Comienzo de MeMo2 @ FIUBA

El lunes pasado comenzamos las clases de Métodos y Modelos en la Ingeniería de Software 2 en FIUBA (aka MeMo2). Tan solo 3 alumnos inscriptos, lo cual está bien para una primera edición de la materia, creo que nos va a permitir experimentar y pivotear a nivel planificación y dinámica de clases. Más allá de esto, debo decir que en los casi 20 años que llevo en FIUBA, nunca estuve en un curso con tan pocos participantes.

Los tres alumnos tienen experiencia laboral en el rubro informático, un detalle que me parece importante dados los temas que pensamos abordar en la materia. Si los alumnos no tuvieran experiencia laboral, se corre el riesgo de que no vean el valor de los temas abordados. Es como si uno les estuviera explicando soluciones a problemas que ellos aún no imaginan.

Continuará…

Anuncios

MeMo2 @FIUBA: planeado la dinámica de cursada

MeMo2 @FIUBA: planeado la dinámica de cursada

La primera edición de la materia va a ser bastante particular porque esperamos alrededor de 5 alumnos. Esto nos va a permitir dar algunas libertades poco habituales como que podamos tener la clase sentados todos juntos en una mesa sin siquiera necesitar pizarrón y/o proyector.

Pero más allá de esta primera edición, la idea es que a mediano/largo plazo la materia tenga una dinámica similar a la materia Ingeniería de Software que dicto en UNTREF y que no dista mucho de la dinámica de MeMo1. Siendo más concreto la idea es:

  • Clase invertida y “desde el fondo del aula”: la mayoría de los contenidos teóricos serán provisto en video para que los alumnos los puedan ver en sus casas. De esta forma el tiempo en el aula se dedica a actividades interactivas donde los alumnos toman más protagonismo y el docente pasa a un segundo plano poniéndose “al fondo del aula”. Para esta primera edición tendremos algunos pocos videos.
  • Tareas semanales y evaluación continua: al igual que ocurre en los proyectos de desarrollo, hay que trabajar de forma continua y sostenida. Ese trabajo continuo se evalúa de forma continua sin necesidad de los tradicionales parciales en papel. Esto ya lo estaremos haciendo en la primer edición.
  • Aula extendida: más allá de trabajo en clase, utilizaremos una plataforma virtual que nos permita compartir el contenido y extender la interacción más allá de aula física. La plataforma que vamos a utilizar es CanvasLMS.

Continuará…

Programa analítico de MeMo2 @ FIUBA #nuevaMateria

Como mencioné hace un tiempo en otro artículo, estoy trabajando junto a Sergio Villagra en preparar una de las nuevas materias de la licenciatura. El nombre formal de la materia es Métodos y Modelos en la Ingeniería de Software 2 (95.21) aunque informalmente es posible que termine siendo MeMo2 o Ingeniería 2.

Hace un par de semanas cumplimos con la formalidad de presentar el programa analítico que obviamente esperamos ajustar a medida que corra el cuatrimestre. Comparto a continuación lo presentado:

  • Semana 1: presentación del materia. El desarrollo de software: ingeniería vs. artesanía.
  • Semana 2: Breve historia de los movimientos de calidad. Ciclo de vida del software (procesos típicos) Más allá del software: operaciones, servicios, gestión y gobierno.
  • Semana 3: Proyectos, programas y portafolios. Por qué los proyectos de software son diferentes ¿De dónde vienen los proyectos?: ideas y oportunidades.
  • Semana 4: Modos de contratación: fix-price vs. time&materials. Visual Story Mapping, Impact Mapping, Técnicas de particionamiento de User Stories. Planificación basada en control de alcance. Iniciativa #NoEstimates.
  • Semana 5: Técnicas de priorización de requerimientos. Lean Startup.
  • Semana 6: Conceptos de arquitectura. Atributos de calidad. Modelización, diseño e implementación de los atributos de calidad. Métodos de evaluación de la arquitectura. Walking Skeleton y otras técnicas de arquitectura emergente. Diagrama UML para presentar la arquitectura.
  • Semana 7: Herramientas de soporte al proceso de desarrollo. Control de la configuración. Ambientes. Modelos de branching. Técnicas avanzadas de branching: branch-by-abstraction, feature-branching, feature toggling
  • Semana 8: Especificación con ejemplos. Ciclo BDD+TDD. Domain Driven Design.Tipos de TDD.  Estrategias de integración de aplicaciones. Definición de interfaces.Protocolo REST.
  • Semana 9: Control de calidad. Tipos de pruebas. Pirámide de pruebas de Cohn. Cuadrantes de prueba de Marick. Automatización de pruebas.Arquitectura de prueba. Dobles de prueba.
  • Semana 10: Pruebas de performance. Pruebas A/B
  • Semana 11:Infraestructura como código. Tecnologías de virtualización y conteinerización. Plataformas cloud. X as a Service: IaaS, PaaS, SaaS.
  • Semana 12: Integración y despliegue continuo. Pipeline de deployment. Estrategias de deployment: blue-green, canaries.
  • Semana 13: Monitoreo, Auto-Scaling y Failover. Antifragile
  • Semana 14: Evaluación e implantación de software de terceros.
  • Semana 15: Presentación y puesta en común de trabajos prácticos finales
  • Semana 16: Cierre y conclusiones

Preparando Ingeniería de Software 2 @ FIUBA

Preparando Ingeniería de Software 2 @ FIUBA

Desde hace un tiempo estoy trabajando en preparar la materia Métodos y Modelos en la Ingeniería de Software 2 (95.21) perteneciente al nuevo plan de la Licenciatura en Análisis de Sistemas de la Facultad de Ingeniería de la UBA.

Formalmente el programa de la materia incluye una importante gama de temas que van desde procesos de adquisición hasta métodos de evaluación de arquitectura pasando por operaciones y sistemas de tiempo real.

La materia otorga 6 créditos y tiene una carga horaria de 6 horas semanales. Si bien aún no lo hemos hablamos explícitamente es muy posible que la materia se dicte en 2 clases semanales de 3 horas cada una.

Como primer paso tomamos el programa formal y lo desglosamos en capítulos/módulos que agrupan los principales temas.

En términos de enfoque pedagógico la idea es seguir con la misma estrategia que en la materia anterior (Métodos y Modelos en la Ingeniería de Software 1) el cual es muy similar al enfoque  que utilizo en UNTreF.

Continuará…

 

Pase: de Algo3 a MeMo2

Pase: de Algo3 a MeMo2

Después de más 15 años como parte del equipo docente liderado por Carlos Fontela y a cargo de la materia Algoritmos y Programación 3, este año emprenderé un nuevo camino.

Resulta que a partir de la implementación del nuevo plan de estudios de la Licenciatura hay que empezar dictar nuevas materias y eso requiere del nombramiento de nuevos docentes o de la reubicación de los docentes existentes. Este segundo caso es el mío.

En particular en el segundo cuatrimestre de este año debe comenzar a dictarse la materia Métodos y Modelos en la Ingeniería de Software 2 (a.k.a. MeMo2). Como su nombre lo sugiere, esta nueva materia es la continuación de Métodos y Modelos en la Ingeniería de Software 1 (a.k.a. MeMo1) que es una materia (hoy en día) equivalente a la materia Análisis de la Información del plan anterior. MeMo1 empezó a dictarse hace un par de cuatrimestres y su equipo docente está liderado por Sergio Villagra. Para asegurar cierta consistencia entre MeMo1 y MeMo2, Sergio también estará involucrado en MeMo2. Por mi parte, durante este primer cuatrimestre estaré participando de MeMo1 y trabajando en el armado de MeMo2.

Debo admitir que dejar Algo3 no fue una cuestión fácil. Si bien el equipo docente de Algo3 ha ido variando a lo largo de todos estos años, somos varios los que llevamos más de 10 años trabajando juntos. Creo que justamente es esa combinación del “núcleo de veteranos” con “la sangre de los nuevos colaboradores” y el compromiso de mejora continua de todo el equipo, lo que ha motivado a que la materia este en una constante evolución. Al mismo tiempo armar y dictar MeMo2 representa un gran desafío y una importante oportunidad de crecimiento en mi carrera docente y es por ello que acepté el pase.

Me voy de Algo3 muy contento de haber trabajado con ese gran equipo docente e infinitamente agradecido a Carlos Fontela por haberme invitado a sumarme al equipo allá por el año 2000.