La facultad de Ingeniería de Universidad de Buenos ofrece dos carreras en el área de sistemas: Ingeniería en Informática y Licenciatura en Análisis de Sistemas. Son dos carreras distintas en el sentido que la licenciatura no es un paso intermedio de la ingeniería. Pero obviamente hay ciertas materias que son «compartidas» por ambas carreras, típicamente las materias de algoritmia, estructura de datos, sistemas operativos y algunas materias de ciencia básica.

En mí época de alumno (allá por comienzos del siglo) ambas carreras compartían dos materias de ingeniería de software que se llamaban: Análisis de Información y Técnicas de Diseño. Tal como los nombres lo sugieren, una estaba centrada en cuestiones de requisitos y la otra en cuestiones de diseño y ambas se cursaban secuencialmente. En el año 2015 la licenciatura modificó su plan de estudio y entre otras cuestiones cambio estas materias reemplazándolas por Métodos y Modelos de la Ingeniería de Software 1 y 2 (comúnmente conocidas como MeMo1 y MeMo2). Por su parte la ingeniería continua aún hoy en día con las mismas dos materias que cursé yo hace 20 años.

Las dos nuevas materias introducidas por la licenciatura están pensadas en línea con la forma en que se desarrolla el software actualmente: de manera iterativa e incremental. Esto implica que en ambas materias se estudia «lo mismo» con distinto pero con distinto foco/profundidad. Ambas materias cubren las distintas actividades del desarrollo de software (requisitos, análisis, diseño, gestión, programación, prueba, etc, etc).

La primera materia (MeMo1) tiene más foco en las primeras actividades del proceso de desarrollo pero cubriendo también cuestiones de diseño, programación y despliegue. La segunda materia (MeMo2) tiene más foco en las cuestiones «del tramo final» incluyendo programación testing, gestión de ambientes y despliegues. Obviamente que hay cierta superposición teórica de temas y es intencional: cuestiones que en una materia tal vez se ven en solo teoría en la otra se ven en la práctica.

A partir de la iniciativa de la Facultad de Ingeniería de rehacer los planes de estudio de todas las carreras, junto a Carlos Fontela y Sergio Villagra comenzamos a trabajar en un propuesta para la enseñanza de la Ingeniería de Software de cara a determinar una estrategia unificada para las 2 carreras. Dado que ambas carreras tienen un perfil distinto, el desafío estaba en determinar el núcleo mínimo común para ambas carreras permitiendo que luego cada carrera acorde a su perfil pueda profundizar contenidos/materias adicionales según considere necesario. En lo que resta de este artículo voy a compartir algunos de los puntos que me parecen más importantes de la propuesta en la que trabajamos.

Antes de hablar de potenciales materias y sus contenidos, hay 2 premisas que tomamos como puntos de partida:

1. Hay contenidos de ingeniería de software que deben ser abordados en forma temprana y transversalmente en todo el plan de estudio. Ejemplos de esto son prueba unitaria automatizada y versionado.
   
2. La ingeniería de software debe cubrir todo el proceso de desarrollo, desde la formulación de la idea hasta la puesta en producción. Lo primero es algo muy aceptado y muy presente en la bibliografía, podríamos incluso llamarlo Ingeniería de Requisitos. Lo segundo es algo un poco más polémico y menos habitual en la academia pues incluye cuestiones como despliegues, ambientes, infraestructura y hasta algunas cuestiones operación, lo que comúnmente se engloba bajo el término «DevOps».

Continuará….